Uczniowie sprawdzą wiedzę o Austrii w ogólnopolskim konkursie Turbolandeskunde

W Tarnowie młodzież szkół ponadpodstawowych może zmierzyć się z pytaniami łączącymi niemiecki i wiedzę o Austrii. Organizatorzy podkreślają, że to więcej niż test językowy — to sprawdzian z geografii, historii, gospodarki i kultury. Dla zespołów to także okazja do pracy w grupie i przygotowania krótkiego projektu na finał.
- Konkurs łączy język niemiecki z wiedzą krajoznawczą o Austrii.
- Rywalizacja odbywa się etapami: szkolnym, regionalnym i ogólnopolskim.
- Jak przebiega konkurs Turbolandeskunde - zasady i forma rywalizacji
- Uczniowie z Tarnowa i praktyczne informacje przed zgłoszeniem
Jak przebiega konkurs Turbolandeskunde - zasady i forma rywalizacji
Organizatorem jest Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego. Zgłoszenia przyjmowane są elektronicznie aż do końca terminu, a same zmagania odbywają się etapami: szkolnym, regionalnym i ogólnopolskim. Na etapie szkolnym drużyny trzyosobowe pracują nad testem dwujęzycznym, w którym pytania podane są jednocześnie po polsku i po niemiecku — pojawiają się pytania zamknięte i otwarte.
Szczegóły etapów i formatów:
- Etap szkolny - drużyny trzyosobowe rozwiązują test dwujęzyczny.
- Etap regionalny - zespoły odpowiadają na pytania zawarte w prezentacji multimedialnej; uczestnicy wybierają pytania warte 1, 2 lub 3 punkty (odpowiednio: test wyboru po polsku, test wyboru po niemiecku, pytania otwarte po niemiecku).
- Etap ogólnopolski - forma mini-projektu, organizowany w siedzibie Goethe-Institut Krakau.
Uczniowie z Tarnowa i praktyczne informacje przed zgłoszeniem
Do udziału mogą przystąpić uczniowie szkół ponadpodstawowych zgłaszani przez szkoły w trzyosobowych drużynach. Formularz zgłoszeniowy oraz pełen regulamin udostępnia organizator — Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego.
W kilku punktach, co warto wiedzieć przy planowaniu udziału:
- Zespół: trzy osoby reprezentujące jedną szkołę.
- Język i zakres: pytania obejmują język niemiecki oraz wiedzę o Austrii — geografię, historię, gospodarkę, politykę i kulturę.
- Finał: prezentacja mini-projektu w miejscu organizatora finału - Goethe-Institut Krakau.
Dla nauczycieli to okazja, by zorganizować próbne sesje dwujęzyczne i przećwiczyć pracę zespołową; dla uczniów to szansa na poszerzenie wiedzy o regionie oraz praktyczne ćwiczenie niemieckiego w kontekście merytorycznym. Zachęta jest prosta — dobrze zgrany zespół i przygotowanie tematyczne zwiększają szanse na awans przez kolejne etapy.
na podstawie: Urząd Miasta.
Autor: krystian

