Uczniowie klas 4-8 tworzą leporello - konkurs “Internet bez pułapek

W Tarnowie Biblioteka Pedagogiczna zaprasza młodzież do opowiedzenia o bezpieczeństwie w sieci w nietypowej formie artystycznej. Małe książeczki-harmonijki mają stać się nośnikiem pomysłów na bezpieczne poruszanie się online - prostych, wizualnych i przystępnych. To okazja, by połączyć plastyczną wyobraźnię z wiedzą praktyczną o zagrożeniach i dobrych praktykach w internecie.

• Zgłoszenia i terminy w Tarnowie
• Konkurs “Internet bez pułapek” - forma i rozstrzygnięcie

Zgłoszenia i terminy w Tarnowie

Konkurs organizuje Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie z myślą o uczniach ze subregionu tarnowskiego - czyli z Tarnowa oraz powiatów: brzeskiego, dąbrowskiego i tarnowskiego. Uczestnicy rywalizują w dwóch kategoriach wiekowych:

• klasy 4-6
• klasy 7-8

Najważniejsze informacje dotyczące zgłoszeń:

• Termin nadsyłania prac - 28 lutego.
• Pracę należy przesłać osobiście lub pocztą tradycyjną w zaklejonej kopercie z dopiskiem Konkurs “Internet bez pułapek”.
• Miejsce dostarczenia (adres do wysyłki i osobistego złożenia) - Biblioteka Pedagogiczna, ul. Nowy Świat 30, 33-100 Tarnów, Wydział Promocji i Współpracy ze Środowiskiem.
• Regulamin oraz wymagane dokumenty są dostępne na stronie Biblioteki Pedagogicznej.

Więcej lokalnych informacji z Tarnowa jest na wrotatarnowa.pl. Sprawdź też, co dzieje się w najbliższych dniach – wydarzenia i imprezy zbieramy na wrotatarnowa.pl/wydarzenie.

Konkurs “Internet bez pułapek” - forma i rozstrzygnięcie

Zadaniem jest wykonanie pracy w formie książki harmonijki - leporello - która w kreatywny sposób zaprezentuje zasady bezpiecznego korzystania z internetu. Organizatorzy podkreślają, że liczy się zarówno pomysł, jak i jasność przekazu oraz estetyka wykonania.

Rozstrzygnięcie i wręczenie nagród zaplanowano na 11 marca w siedzibie Biblioteki Pedagogicznej.

Dla nauczycieli i opiekunów to prosty projekt, który można włączyć do zajęć plastycznych lub wychowawczych - leporello daje przestrzeń na krótkie scenki, piktogramy i krótkie hasła edukacyjne. Rodzice mogą pomóc w organizacji materiałów i wysyłce prac, a szkoły potraktować udział jako element pracy nad kompetencjami cyfrowymi i świadomością zagrożeń w sieci.

na podstawie: Urząd Miasta.